|
GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ “BAĞIL DEĞERLENDİRME SİSTEMİ” YÖNERGESİ
Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Zehra SEYFİKLİ başkanlığında toplandı. KARAR 14-08- Üniversitemiz Senatosu’nun 12.08.2004 tarih ve 10. Oturum 01 Nolu Kararı ile kabul edilen Bağıl Değerlendirme Sistemi Yönergesi’nde yapılan değişikliklerle birlikte kabulüne oy birliği ile karar verildi Prof. Dr. Zehra SEYFİKLİ R E K T Ö R (İmza)
Kapsam Madde 1- Gaziosmanpaşa Üniversitesine bağlı Tıp Fakültesi dışındaki diğer fakültelerde, Yüksekokullarda ve Meslek Yüksekokullarında ön lisans ve lisans öğretiminde öğrencilerin başarı düzeylerinin değerlendirilmesi bu yönergeye göre yapılır.
Amaç Madde 2- Yönergenin amacı, ders başarı notunun belirlenmesinde "bağıl değerlendirme sistemi"nin uygulanması ile ilgili esasları belirlemektir.
Dayanak Madde 3- Bu Yönerge, 19.07.2004 tarih ve 25527 sayılı Resmi Gazete'de yayınlanan "Gaziosmanpaşa Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği" hükümlerine göre hazırlanmıştır.
Tanım Madde 4- Bağıl değerlendirme sistemi, bir öğrencinin ara ve yarıyıl sonu sınav notlarının ağırlıklarına göre belirlenen başarı not ortalamasını, o öğrencinin içinde bulunduğu sınıfındaki diğer öğrencilerin başarı düzeyleri ile bağlantılı olarak değerlendirmektedir.
Ham Başarı Notunun Hesaplanması Madde 5- Bir öğrencinin ham başarı notu o derse ait ara sınav notu veya notlarının ortalamasının %30'u ile yarıyıl sonu sınav notunun %70'inin toplanması ile belirlenir.
Bağıl Değerlendirmeye Katma Limiti (BDKL) Madde 6- Bağıl değerlendirmeye katma limiti, istatistik değerlendirmeye katılan notların ham başarı notu cinsinden alt limitini tanımlar. Bağıl değerlendirmeye katma limiti 30'dur.
Yarıyıl Sonu Sınav Notu Limiti (YSSL) Madde 7- Yarıyıl sonu sınav notu limiti, bir öğrencinin ara sınav notu veya notlarının ortalaması dikkate alınmaksızın, bir dersten koşullu veya doğrudan geçebilmesi için 100 tam puan üzerinden alması gereken yarıyıl/yıl sonu sınav notunu ifade eder. Yarıyıl sonu sınav notu limiti 50 puandır.
Ham Başarı Notu Alt Limiti (HBAL) Madde 8- Ham başarı notu alt limiti, bir öğrencinin bir dersten başarılı olabilmesi için ham başarı notu alt sınırını ifade eder. Ham başarı notu alt limiti 40'tır.
Ders Başarı Notunun Hesaplanması Madde 9- a) Ders başarı notunun belirlenmesinde bağıl değerlendirmeye katma sınırının üzerinde kalan öğrenci sayısı 30 ve üzerinde ise aşağıdaki eşitlik kullanılarak T-skor'ları belirlenir. T-skor’larından yola çıkılarak Çizelge 1 'deki dağılıma göre harfli notlar belirlenir.
T = Öğrencinin T skoru X = Öğrencinin ham başarı notu
N = Sınıftaki öğrenci sayısı Çizelge 1. Harf Notuna Karşılık Gelen T-skoru Aralıkları
n: Sınıfın Ham Başarı Notu Ortalaması
b) Öğrenci sayısı 11-29 arasında ise, herhangi bir istatistiksel işlem yapılmaz. Doğrudan sınıf ortalamasına bağlı olarak öğrencilerin ham başarı notlarıyla Çizelge 2'deki sınıf düzeyine göre öğrenci sayısının yüzde olarak dağılımı harfli not aralıklarına göre yapılır.
Çizelge 2. 11-29 Arasında Öğrenci İçin Harfli Not Tablosu.
n: Sınıfın Ham Başarı Notu Ortalaması
c) Öğrenci sayısı 10 veya daha az ise, öğretim elemanı sınıf ortalamasına göre belirlenmiş Çizelge 3'teki çarpım katsayılarını kullanarak öğrencinin başarı notunu belirler. Bu sistemde 100'ün üstünde puan alan öğrencilerin başarı notu 100 olarak kabul edilir.
Çizelge 3. Öğrenci sayısının 10 ve altında olan sınıflar için başarı notu dönüşüm tablosu.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
