DR. ÖĞR. ÜYESİ Şefik KARTAL

Doktor Öğretim Üyesi, Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi/ Eğitim Fakültesi/ Eğitim Bilimleri Bölümü/ Eğitim Programları Ve Öğretim Anabilim Dalı, (2014- Devam Ediyor)

Okutman, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi/ İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi(2013- 2014)

Okutman, Nevşehir Üniversitesi/ İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi(2007- 2013)

Okutman, Erciyes Üniversitesi/ Nevşehir İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi(1998- 2007)

Bölüm Başkan Yardımcısı, Nevşehir Üniversitesi, Rektörlük, Yabancı Diller Bölümü, (2010- 2012)

Anabilim Dalı Başkanı, Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Eğitim Programları Ve Öğretim Anabilim Dalı, (2017- 2019)

Öğretim İlke Ve Yöntemleri, Lisans, (2019-2020)

Eğitim Sosyolojisi, Lisans, (2019-2020)

Türk Eğitim Tarihi, Lisans, (2019-2020)

Öğretmenlik Uygulaması Iı, Lisans, (2018-2019)

Eğitim Sosyolojisi, Lisans, (2018-2019)

Eğitim Felsefesi, Lisans, (2018-2019)

Eğitimde Program Geliştirme, Lisans, (2018-2019)

Cumhuriyet Dönemi Eğitim Programları, Yüksek Lisans, (2017-2018)

Program Geliştirme, Lisans, (2017-2018)

Öğretim İlke Ve Yöntemleri, Lisans, (2017-2018)

Öğrenme-Öğretme Süreçlerine Giriş, Yüksek Lisans, (2016-2017)

Öğretmenlik Uygulaması Iı, Lisans, (2016-2017)

Okul Deneyimi, Lisans, (2016-2017)

Türk Eğitim Tarihi, Lisans, (2016-2017)

Program Geliştirme, Lisans, (2016-2017)

Öğretim İlke Ve Yöntemleri, Lisans, (2016-2017)

Eğitimde Program Değerlendirme, Yüksek Lisans, (2016-2017)

Cumhuriyet Dönemi Eğitim Programları, Yüksek Lisans, (2016-2017)

Öğrenme Kuram Ve Yaklaşımları, Doktora, (2016-2017)

Yüksek Lisans, Rümeysa TUNA GÜNDOĞDU, "Tabu Oyununun Yedinci Sınıf Öğrencilerinin İngilizce Kelime Öğrenme Düzeylerine Etkisi", Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2019

Yüksek Lisans, Sabri Burak KAPAN, "Öğretmenlerin Öğrenme Tiplerinin Analizi", Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2019

Yüksek Lisans, Nilüfer KESGİN, "Ortaokul Öğrencilerine İngilizce Dersinde Hikâye Temelli Ve Oyun Temelli Kelime Öğretiminin Karşılaştırılması", Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2019

Yüksek Lisans, Sinan KAYIP, "4+4+4 Eğitim Sisteminin Ortaöğretime Yansımalarına İlişkin Paydaş Görüşleri", Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2019

ALKAN MUHAMMET FATİH,KARTAL ŞEFİK, (2018). "Comparison Of Teaching English As A Foreign Language İn Turkey With Denmark, Hungary, And Portugal", Turkish Online Journal Of English Language Teaching, 3(1), 10-23. (Yayın No: 4320089)

YENEN EMİN TAMER,KARTAL ŞEFİK,BULUT AYHAN, (2018). "Türkiye Ve Şangay Eğitim Sistemlerinin Karşılaştırılması", Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Elektronik Dergisi, 9(22), 1-24. (Yayın No: 4183379)

KARTAL ŞEFİK,ÖZBEK RAMAZAN, (2017). "İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin İngilizce Dersine Yönelik Tutumlarına Ve Başarılarına Etkileri", Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17(2), 796-820. (Yayın No: 3555700)

KARTAL ŞEFİK,ÖZBEK RAMAZAN, (2016). "İşbirlikli Öğrenme Tekniklerinden Ötbb Tekniğiyle İşlenen İngilizce Dersine İlişkin Öğrenci Görüşleri", The Journal Of Internatıonal Lıngual Socıal And Educatıonal Scıences, 2(2), 85-106. (Yayın No: 3149863)

MERTER FERİDUN,KARTAL ŞEFİK, (2013). "1967 Den Günümüze Lise Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Dersleri Öğretim Programlarında Atatürkçülük Ve Türk Kültürü Konuları", Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (28), 1-26. (Yayın No: 697138)

MERTER FERİDUN,KARTAL ŞEFİK,ÇAĞLAR İSMAİL, (2012). "Ortaöğretim İngilizce Dersi Yeni Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi", Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(23), 43-58. (Yayın No: 696777)

ARIBAŞ SEBAHATTİN, KARTAL ŞEFİK, ÇAĞLAR İSMAİL, (2012). "İngilizce Öğretmenlerinin Hizmet İçi Eğitim Faaliyetlerine İlişkin Görüşleri", Milli Eğitim Dergisi, 41(195), 100-117. (Yayın No: 696483)

KARTAL ŞEFİK,DURSUN FEVZİ (2019). Investigation of the Relationship between Pre-service Teachers’ Educational Philosophies and Their Study Approaches. 7th International Congress on Curriculum and Instruction (Özet Bildiri) (Yayın No:5383818)

KAPAN SABRİ BURAK,KARTAL ŞEFİK,ERGİNER ERGİN (2019). The Analysis of the Teachers’ Learning Styles. 2nd International Learning, Teaching and Educational Research Congress (Özet Bildiri) (Yayın No:5384109)

AYKAN AHMET,KARTAL ŞEFİK (2017). Türkiye, Amerika Birleşik Devletleri ve Avustralya Eğitim Fakülteleri Meslek Bilgisi Derslerinin Karşılaştırılması. IX. International Congress of Educational Research (Özet Bildiri) (Yayın No:3525834)

CAN YAFES,ULUHAN BÜŞRA,KARTAL ŞEFİK (2017). Cumhuriyet Dönemi Ortaöğretim İngilizce Dersi Öğretim Programlarının Değerlendirilmesi. IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi (Özet Bildiri) (Yayın No:3528625)

YENEN EMİN TAMER,KARTAL ŞEFİK,BULUT AYHAN (2016). Türkiye ve Şangay Eğitim Sistemlerinin Karşılaştırılması. 1. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU (Özet Bildiri) (Yayın No:3158120)

KARTAL ŞEFİK,ÖZBEK RAMAZAN (2015). The Effects of Cooperative Learning Method on Students Attitudes towards English Classes and Their Achievements Nevşehir University Sample. The Third International Congress on Curriculum and Instruction:Curriculum Studies in Higher Education (Özet Bildiri) (Yayın No:1860933)

MERTER FERİDUN, KARTAL ŞEFİK (2011). 1967 den Günümüze Lise Din Bilgisi Ahlak ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersleri Öğretim Programlarında Türk Kültürü Konuları. 1. ULUSLARARASI EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM KONGRESİ (Özet Bildiri) (Yayın No:697769)

TAŞDEMİRCİ ERSOY, KARTAL ŞEFİK (2007). Nevşehir de Görev Yapan Alan ve Alan Dışından Atanan Sınıf Öğretmenlerinin İş Tatmini Düzeylerinin Karşılaştırmalı Analizi. 16. ULUSAL EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ (Tam Metin Bildiri) (Yayın No:697527)