DOÇ. DR. Erdal KÜÇÜKER

Doktor Öğretim Üyesi, Gaziosmanpaşa Üniversitesi/ Eğitim Fakültesi/ Eğitim Bilimleri Bölümü/ Eğitim Yönetimi Anabilim Dalı, (2008- Devam Ediyor)

Bölüm Başkan Yardımcısı, Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Eğitim Yönetimi Anabilim Dalı, (2010- 2010)

Anabilim Dalı Başkanı, Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Eğitim Yönetimi Anabilim Dalı, (2018- Devam Ediyor)

Anabilim Dalı Başkanı, Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Eğitim Yönetimi Anabilim Dalı, (2011- 2013)

Sınıf Yönetimi, Lisans, (2018-2019)

Eğitim Bilimine Giriş, Lisans, (2018-2019)

Eğitim Yönetimi, Lisans, (2018-2019)

Eğitim Hukuku, Yüksek Lisans, (2018-2019)

Eğitim Planlaması, Yüksek Lisans, (2018-2019)

Uzmanlık Alan Dersi, Yüksek Lisans, (2017-2018)

Yönetimde İnsan İlişkileri Ve Örnek Olaylar, Yüksek Lisans, (2017-2018)

Eğitim Hukuku, Yüksek Lisans, (2017-2018)

Eğitim Yönetimi, Lisans, (2017-2018)

Eğitim Bilimine Giriş, Lisans, (2017-2018)

Bilimsel Araştırma Yöntemi, Yüksek Lisans, (2016-2017)

Proje Hazırlama Ve Değerlendirme, Yüksek Lisans, (2016-2017)

Eğitim Planlaması, Yüksek Lisans, (2016-2017)

Sınıf Yönetimi, Lisans, (2016-2017)

Eğitim Yönetimi, Lisans, (2016-2017)

Yüksek Lisans, Osman Nuri UZUN, "Okul Müdürlerinin Ders Denetim Etkinliklerinin Hesap Verebilirlik Çerçevesinde İncelenmesi", Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2019

Yüksek Lisans, Arzu BUCAK, "Ortaokullardaki Seçmeli Dersler Uygulamasının Çocuğun Katılım Hakkı Çerçevesinde Değerlendirilmesi", Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2019

Yüksek Lisans, Hatice KIRAN, "İlkokul Öğrencilerinin Okul İle İlgili Korkularının Değerlendirilmesi: Ölçek Geliştirme Çalışması", Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2018

Yüksek Lisans, Haydar ERCAN, "İlköğretim Öğretmenlerinin Ve Yöneticilerinin 4-4-4 Eğitim Sisteminin Uygulama Sürecine İlişkin Görüşleri", Gaziosmanpaşa Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2016

Yüksek Lisans, Artun Kerem CANAZ, "İlköğretime Dair Finansal Çıkarımlar: Türkiye'den Ve Avustralya'dan Stratejik Planlama Deneyimleri", Gaziosmanpaşa Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2015

Yüksek Lisans, Bahadır ÖZEN, "Web Tabanlı Uzaktan Öğretim Yönteminin Okul Yöneticilerinin Hizmetiçi Eğitimlerinde Uygulanabilirliği", Gaziosmanpaşa Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2014

Yüksek Lisans, Oğuz TAŞ, "Okul Yöneticilerinin Yönetim Görevlerinde Yabancı Dilin Gerekliliğine İlişkin Görüşleri", Gaziosmanpaşa Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2011

4. Demokratik Eğitim Kurultuyı ”Eğitim Hakkı”, Kitap, Editör, Eğitim Sen Yayınları

CANAZ ARTUN KEREM,KÜÇÜKER ERDAL, (2019). "Türkiye’Xxdeki Suriyeli Çocuklara Eğitim Hizmeti Sunmada Kültürel Duyarlılık Ve Bütçe Planlaması: Avustralya’Dan Bir Örnek Olay İncelemesi", Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 6(12), 128-141. (Yayın No: 5029035)

KÜÇÜKER ERDAL, (2018). "Reasons For Dropouts Of Girls From The Formal Secondary Education Living İn Rural Areas", Ted Eğitim Ve Bilim, 43(195), 97-117., Doi: 10.15390/EB.2018.7537 (Yayın No: 4323321) [SSCI]

KÜÇÜKER ERDAL, (2017). "Türkiye’De Kademeler Arası Geçiş Ve Öğrenci Akışının Gelişimi", Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 50(1), 1-18. (Yayın No: 3600925)

Arslan Gani,KÜÇÜKER ERDAL, (2016). "Okul Müdürlerinin Planlama Etkinlikleri Ve Stratejikplanlamada Karşılaşılan Sorunlar", Kastamonu Eğitim Dergisi, 24(2), 839-856. (Yayın No: 2617808)

KÜÇÜKER ERDAL, (2016). "A Comparıson Of The Academıc Achıevements Of Students Wıth Dıfferent Prımary School Entrance Age", Education, 137(1), 46-58. (Yayın No: 2860075)

AHMET TURAN CIMBIZ,KÜÇÜKER ERDAL, (2015). "Öğretmenlik Kariyer Basamakları Uygulamasının Okuldaki Etkilerine İlişkin Öğretmenlerin Görüşleri", Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 8(38), 643-655. (Yayın No: 1802479)

ASLAN GÜLAY,KÜÇÜKER ERDAL,ASUMAN GÜRBÜZLER, (2014). "Seviye Sınıfları Uygulamasına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi", International Journal Of Human Sciences, 11(2), 894-913. (Yayın No: 1801216)

KÜÇÜKER ERDAL, (2012). "Türkiye De Kalkınma Planları Kapsamında Yapılan Eğitim Planlarının Analizi", Kastamonu Eğitim Dergisi, 20(1), 9-26. (Yayın No: 338974)

ASLAN GÜLAY,KÜÇÜKER ERDAL, (2011). "Türkiye’De Toplam Kalite Yönetimi Modelinin Eğitimin Kamu Hizmeti Niteliğine Ve Eğitim Öğretim Süreçlerine Uygunluğu", Gaziosmanpasa Universitesi Sosyal Bilimler Arastirmalari Dergisi, 6(12), 202-224., Doi: 10.19129/sbad.206 (Yayın No: 337998)

KÜÇÜKER ERDAL,Gürbüz Ahmet, (2012). "Türkiye De Uygulanan Dış Kaynaklı Eğitim Projeleri Nasıl Bir Toplumsal Dönüşümü Hedefliyor", Milli Eğitim, 41(194), 51-71. (Yayın No: 338489)

KÜÇÜKER ERDAL (2017). A practice related to Freire’s problem posing education model in higher education context. VII INTERNATIONAL CONFERENCE ON CRITICAL EDUCATION (Özet Bildiri) (Yayın No:3548127)

ARIKAN FATMA TUĞÇE,OĞUZ EBRU,KÜÇÜKER ERDAL (2017). Privatization of Education: Government support for the private school students in Turkey. VII INTERNATIONAL CONFERENCE ON CRITICAL EDUCATION (Özet Bildiri) (Yayın No:3548135)

Kalaycı Rüstem,KÜÇÜKER ERDAL (2017). Meslek Lisesi Öğrencilerinin Okulu Terk Etme Nedenleri. 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (Özet Bildiri) (Yayın No:3457663)

Coşkun Deniz,KÜÇÜKER ERDAL (2017). Bazı ülkelerdeki okul yöneticilerinin seçimi ve yetiştirilmesinin Türkiye ile karşılaştırılması. 12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi (Özet Bildiri) (Yayın No:3530332)

Kıran Hatice,KÜÇÜKER ERDAL (2017). Eğitimde korku. 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (Özet Bildiri) (Yayın No:3530343)

GÜL VAHAP,KÜÇÜKER ERDAL,KALAYCI RÜSTEM (2017). Meslek Lisesi Öğrencilerinin Okulu Terk Etme Nedenleri. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu 8 (Özet Bildiri) (Yayın No:3621329)

ASLAN GÜLAY,KÜÇÜKER ERDAL (2017). Okul Yöneticilerine Göre Okulların Temel Sorunları ve Çözüm Önerileri: İlkokul ve Ortaokullara İlişkin Nitel Bir Analiz. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu 8 (Özet Bildiri) (Yayın No:3621330)

KÜÇÜKER ERDAL,KALAYCI RÜSTEM,ASLAN GÜLAY (2017). Öğretmen Adaylarının Gözünden Liselerde Öğrencilerin Sağlığını ve Güvenliğini Tehdit Eden Unsurlar. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu 8 (Özet Bildiri) (Yayın No:3621327)

GANİ ARSLAN,KÜÇÜKER ERDAL (2014). Okul Müdürlerinin Planlama Etkinlikleri ve Stratejik Planlamada Karşılaşılan Sorunlar. 1. Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi (Özet Bildiri) (Yayın No:2211191)

KÜÇÜKER ERDAL (2010). Türkiye de Eğitim Planlaması Neyi Hedefliyor. International Conference on New Trends in Education and Their Implications (Tam Metin Bildiri) (Yayın No:2195762)

ASLAN GÜLAY,KÜÇÜKER ERDAL,Uzun Osman Nuri Ders Denetimlerine İlişkin Öğretmen Ve Okul Müdürlerinin Görüşlerinin İncelenmesi. 13. ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ KONGRESİ (Özet Bildiri) (Yayın No:4290088)

KÜÇÜKER ERDAL The Background of Absenteeism among Female Students in High School in Turkey Conservatism and Violence against Woman. VI. International Conference on Critical Education (Özet Bildiri) (Yayın No:2856244)

KÜÇÜKER ERDAL An Evaluation of The Recent Law Order Regarding the Regularisation of the Turkish Educational System at the AKP Period. International Conference on Critical Education (Özet Bildiri) (Yayın No:2208838)

KÜÇÜKER ERDAL,ASLAN GÜLAY Why Do Parents Send Their Children to Private School. XIV World Congress of Comparative Education Societies İstanbul 2010 (Özet Bildiri) (Yayın No:2194975)

BAŞOL GÜLŞAH,KÜÇÜKER ERDAL Medeni Durumlarına Göre Erkek ve Kadın Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık Düzeylerinin İş Doyumları Dikkate Alınarak İncelenmesi. International Symposium on Changes and New Trends in Education (Özet Bildiri) (Yayın No:2210590)

KÜÇÜKER ERDAL İstatistiklerle Cumhuriyet Döneminde Eğitimde Kademeler Arası Geçiş ve Gelecek Beş Yıllık Geçiş Senaryoları. Cumhuriyet'in Kuruluşundan Günümüze Eğitimde Kademeler Arası Geçiş ve Yeni Modeller Uluslararası Kongresi (Tam Metin Bildiri) (Yayın No:2210913)

OĞUZ EBRU,KÜÇÜKER ERDAL,Samuelson Michael Ideas and Concepts Among European Student Teachers About Their Fortcoming Work as a Teachers. 4. International Conference on Critical Education (Tam Metin Bildiri) (Yayın No:2211640)

KURUL NEJLA,KÜÇÜKER ERDAL,YOLCU HÜSEYİN,ÇOKLUK BÖKEOĞLU ÖMAY,ÖZTÜRK HAYRİYE TUĞBA,BAYKAL NEVZAT SAMET,Özdemir Turgut,Ergül Adıgüzel (2013). Kapitalist Toplumda Öğrenme ve Pazar İlişkisi Standartlaştırma Nicelleştirme ve Metalaşma. Kamusal Eğitim Sempozyumu (Tam Metin Bildiri) (Yayın No:2210167)

Çelik Mesut,KÜÇÜKER ERDAL (2011). Eğirtim Kurumlarında Stratejik Planlama Ekiplerinin Süreçteki Uygulamaları ve Karşılaşılan Sorunlar. 20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı (Özet Bildiri) (Yayın No:2208472)

KÜÇÜKER ERDAL (2005). Eğitimde Özelleştirme. 20. Yılında Türkiye’xxde Özelleştirme Gerçeği Sempozyumu (Tam Metin Bildiri) (Yayın No:2194349)

KÜÇÜKER ERDAL (2004). Türkiye de İl Düzeyinde Eğitim Planlamasının Yönetimi. 13. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı (Tam Metin Bildiri) (Yayın No:2193831)

KÜÇÜKER ERDAL (2002). Milli Eğitim Bakanlığı Merkez ve Taşra Örgütünde Eğitim Uzmanlarının İstihdam Durumları. Eğitim Bilimlerinin Uzmanlık Alanları ve Eğitim Uzmanı Yetiştirmenin Neresindeyiz? Paneli (Tam Metin Bildiri) (Yayın No:2192952)

KÜÇÜKER ERDAL Eğitim de form Eğitim Bilimleri Açısından 444 ün Anlamı. Nasıl Bir Üniversite? İlköğretimden Yükseköğretime 444 Paneli (Özet Bildiri) (Yayın No:2209196)

YILDIRIM NAİL,KÜÇÜKER ERDAL,ASLAN GÜLAY Müdür Müdür Yardımcısı ve Eğitim Müfettişlerinin Eğitim Yönetimi Denetimi Planlaması ve Ekonomisi Alanında Lisansüstü Eğitim Hakkındaki Görüşleri. 6. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi (Özet Bildiri) (Yayın No:2196449)

KÜÇÜKER ERDAL Eğitim Hakkı. Seminer ”Eğitim Hakkı” (Yayın No:2194017)

KÜÇÜKER ERDAL Milli Eğitim Bakanlığı nın Toplam Kalite Yönetimi Uygulamalarının Değerlendirilmesi. Küresel Piyasa Kıskacında Eğitim: Milli Eğitim Bakanlığı’xxnın TKY Uygulamaları Sempozyumu (Tam Metin Bildiri) (Yayın No:2193167)

KÜÇÜKER ERDAL Kamusal Eğitim ve Muhafazakarlaşma. Kamusal Eğitim Çalıştayı (Tam Metin Bildiri) (Yayın No:2211885)

Mardin İli Eğitim İstatistikleri 1998-1999 (1999)., Eldem Mehmet,Dilmen Ahmet,Kumaşoğlu Selahattin,KÜÇÜKER ERDAL,Karataş Şerif, Mardin Valiliği İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 4877481)

Sekiz Yıllık Kesintisiz Zorunlu İlköğretim 2 (1999)., Sezgin A Remzi,ASLAN GÜLAY,KÜÇÜKER ERDAL, Milli Eğitim Bakanlığı, Sayfa Sayısı: 136, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 3730623)

Prof. Dr. Emine Akyüz’Xxe Armağan Akademisyenlikte 50 Yıl (2018)., BUCAK ARZU,KÜÇÜKER ERDAL, Pegem Akademi, Editör: Karaman Kepenekçi, Yasemin Taşkın Pelin, Sayfa Sayısı: 12, ISBN: 978-605-241-164-3, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 4221473)

Eğitim Bilimine Giriş (2017)., KÜÇÜKER ERDAL, Anı Yayıncılık, Editör: Tanrıöğen, Abdurrahman Ve Sarpkaya, Ruhi, Sayfa Sayısı: 300, ISBN: 978-605-4434-13-8, İngilizce(Ders Kitabı), (Yayın No: 60632)

Kamusal Eğitim Eleştirel Yazılar (2013)., KURUL NEJLA,KÜÇÜKER ERDAL,YOLCU HÜSEYİN,ÖZDEMİR TURGUT,ÇOKLUK BÖKEOĞLU ÖMAY,BAYKAL NEVZAT SAMET,ÖZTÜRK HAYRİYE TUĞBA, Siyasal Kitabevi, Editör: Nejla Kurul, Tuğba Öztürk, İhsan Metinnam, Sayfa Sayısı: 423, ISBN: 978-605-4627-27-1, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 3756135)

Neoliberal Transformation Of Education İn Turkey Political And Ideological Analysis Of Educational Reforms İn The Age Of The Akp (2013)., ASLAN GÜLAY,KÜÇÜKER ERDAL,ADIGÜZEL ERGÜL, Palgrave Macmillan, Editör: İnal, Kemal Ve Akkaymak, Güliz, Sayfa Sayısı: 286, ISBN: 9780230341289 HB, İngilizce(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 339905)

20. Yılında Türkiye’Xxde Özelleştirme Gerçeği (2005)., KÜÇÜKER ERDAL, Türk Mühendis Ve Mimar Odaları Birliği, Sayfa Sayısı: 528, ISBN: 975-395-938-9, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 3748721)

Eğitim Bilimlerinin Uzmanlık Alanları Ve Eğitim Uzmanı Yetiştirmenin Neresindeyiz? Paneli (2002)., KÜÇÜKER ERDAL, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayınları, Editör: Kasım Karakütük, Sayfa Sayısı: 132, ISBN: 975-482-566-1, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 3548620)